Description
L’essenziale da sapere su questo metodo
- Un approccio progressivo chiaro: 5 livelli ben definiti per accompagnare l’apprendimento passo dopo passo.
- Uno stile immediatamente motivante: un equilibrio tra musica contemporanea e riferimenti “classici” che parla tanto agli studenti quanto agli insegnanti.
- Repertorio vario: brani solisti completati da numerosi titoli aggiuntivi, inclusi duetti per rinnovare le lezioni.
- Accessibile fin dall’inizio: livello molto facile a facile, ideale per stabilire il ritmo, l’ascolto e la scioltezza sulla tastiera.
Riassunto di questo metodo
Con Microjazz, Christopher Norton propone un modo vivace e strutturato di approcciare il pianoforte attraverso pezzi brevi, efficaci e molto “musicali”. La forza di questo metodo risiede nella capacità di associare generi contemporanei (colori jazz, groove, accenti moderni) a valori tradizionali indispensabili: senso della pulsazione, articolazione, fraseggio, coordinazione delle mani e costruzione progressiva della tecnica.
L’organizzazione in cinque livelli rende l’insegnamento particolarmente fluido. I due “Corsi elementari” e le tre collezioni di brani di repertorio offrono una progressione coerente, permettendo di consolidare le competenze senza perdere il piacere di suonare. Ogni fase mira a sviluppare l’autonomia nella lettura e la scioltezza ritmica, mantenendo una dimensione espressiva e stilistica, ideale per variare le estetiche durante le lezioni.
Oltre al repertorio solista principale, il contenuto è arricchito da una profusione di altri brani, incluse tre nuove collezioni di duetti per pianoforte. I duetti sono particolarmente rilevanti in pedagogia: favoriscono l’ascolto, la stabilità del tempo, il gioco d’insieme e la fiducia, rendendo la sessione più interattiva. Una scelta eccellente per i primi anni di pianoforte, sia in apprendimento progressivo che come complemento al repertorio.
Caratteristiche tecniche
- Compositore: Christopher Norton
- Strumentazione: pianoforte
- Collana: Microjazz
- Difficoltà: molto facile – facile
- Pagine: 44
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