Billaudot OMBREDANE O. – COLORISSAXO VOL.3 – SAXOPHONE

Description

L’essenziale da sapere su questa raccolta

• Scrittura pensata per l’apprendimento: pezzi accessibili per 1 o 2 sassofoni contralti, ideali per lezioni individuali, duo o laboratorio.
• Accompagnamento su CD: suona con una banda playback dal suono di un ensemble latino-americano per lavorare ritmo, posizionamento e musicalità.
• Viaggio nel cuore dei ritmi latino-caribici: un panorama di stili tradizionali e popolari (Altiplano, coste pacifiche e atlantiche, Caraibi).
• Approccio “orecchio e memoria”: la tradizione orale è al centro del lavoro, con ascolto attivo, canto della melodia e memorizzazione progressiva.

Riassunto di questa partitura

Colorissaxo, saxophone latin’ ballad’ è una raccolta di composizioni originali che mette in risalto il sassofono contralto attraverso una grande varietà di musiche latino-americane e caraibiche. Vi si trovano ritmi ondulati e contrastanti, provenienti sia dall’Altiplano (Huayno del Perù, Takirari della Bolivia) che dalle coste pacifiche o atlantiche (Cumbia della Colombia, Milonga dell’Argentina), senza dimenticare le isole (Boléro di Cuba, Reggae della Giamaica). Questa varietà ne fa un supporto motivante per sviluppare il senso dello stile, l’articolazione, la pulsazione e le sfumature.

L’interesse pedagogico della raccolta si basa innanzitutto sull’ascolto: queste musiche di tradizione orale invitano lo studente e l’insegnante ad appropriarsi delle melodie tramite la memorizzazione, grazie al CD (ascolto attivo, individuazione degli accenti, canto della linea, imitazione delle inflessioni). Questo approccio rafforza l’autonomia, la precisione ritmica e la capacità di “tenere” una frase musicale senza dipendere continuamente dalla partitura.

L’impostazione si lavora poi in modo progressivo suonando con la banda playback, con o senza partitura. L’accompagnamento su CD permette di sentire il groove, stabilizzare il tempo e migliorare la precisione degli ingressi e delle fini frase. In duo (1 o 2 sassofoni contralti), lo studente può anche sviluppare l’ascolto dell’altro, l’equilibrio sonoro e la coesione, mantenendo il piacere immediato di suonare “in situazione” con un ensemble.

Caratteristiche tecniche

• Strumentazione: 1 o 2 sassofoni contralti con accompagnamento su CD (ensemble latino-americano)
• Genere: partitura / raccolta pedagogica, musiche latino-americane e caraibiche