Lemoine PIANOLUDE VOL.2

Description

L’essenziale da sapere su questo metodo

• Un approccio creativo e motivante: l’opera stimola l’immaginario sonoro del bambino grazie alle musiche inventate, alle proposte di improvvisazione e ai nuovi modi di suonare.
• Un contenuto vario per progredire in modo duraturo: alternanza tra scoperta del repertorio e pratica delle musiche di oggi, per sviluppare ascolto, curiosità e tecnica.
• Un vero lavoro d’insieme: pezzi a 4 mani e 6 mani, musica da camera e situazioni musicali che rafforzano la pulsazione, l’anticipazione e l’ascolto dell’altro.
• Lettura e autonomia: presenza di brani da leggere a prima vista e di tracce di improvvisazione per consolidare il ritmo, la lettura e la reattività sulla tastiera.

Riassunto di questo metodo

Nel proseguimento di Pianolude 1, Pianolude 2 propone un percorso pedagogico al tempo stesso ludico ed esigente, in cui il bambino esplora il pianoforte attraverso il colore, il gesto e l’invenzione. Vi si trovano pezzi brevi ed espressivi, giochi ritmici, suggerimenti di improvvisazione e modi di suonare rinnovati, pensati per stimolare la creatività pur strutturando gli apprendimenti (suono, articolazione, fraseggio, coordinazione).

La raccolta fa dialogare i linguaggi tradizionali con quelli delle musiche di oggi, alternando repertorio e pratiche contemporanee. Il contenuto riunisce in particolare pagine di Mozart, Bach, Couperin, Haendel, ?ajkovskij, Bartók o Kurtág, accanto a pezzi e proposte pedagogiche (incluse tracce di improvvisazione ) e canti popolari. Lo studente vi scopre anche il piacere di suonare in formazione (4 e 6 mani, musica da camera), un eccellente leva per instaurare la regolarità ritmica, l’ascolto e la precisione, mantenendo il desiderio al centro del lavoro.

Caratteristiche tecniche

• Compositore: Collettivo (Mozart, Bach, Bartók, Couperin, Haendel, ?ajkovskij, Kurtág, canti popolari, ecc.)
• Strumentazione: Pianoforte (solo), 4 mani, 6 mani e musica da camera
• Genere: Metodo / raccolta pedagogica per pianoforte